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没有谁是“差等生”

作者:第一365体育网上开户_365最新体育在线_365线上体育 来源:未知 时间:2018-12-25 字体: 在线投稿 手机浏览
每个老师在自己的教学生涯中都会经历很多班级,而不管你愿不愿意,每个班级里的学生总会被划为三个等级:优等生、中等生、差等生。中国的教育依然是以分数论英雄的时代,不论出于何种原因,老师们总是对成绩差的学生印象很差,这种教育也使其他学生对于“差等生”敬而远之,从而给这些孩子贴上“奇葩”的标签。

    可是这些“差等生”真的差吗?真的就是不学无术吗?每个人都有自己的禀赋,并不是每个人都擅长在试卷上得到很高的分数,有的孩子的天赋在音乐、绘画、体育,甚至是“不务正业”的游戏上,他们也在寻求上进。

    而我们做老师的习惯了对他们的批评和训斥,却忽略了他们渴求上进的光芒。最近我发现一个现象,越是“差等生”,见到老师越主动打招呼,越主动去帮老师去做一些事情。我仔细思考,这不就是他们心的呼唤吗?他们希望看到老师的微笑,渴望得到老师的认可。

    “天生我材必有用”,没有人是“差等生”,老师应该赏识这些孩子,尽职尽责,带给他们美丽的憧憬和对未来的信心。

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